Najväčšia reforma školstva za dvadsať rokov či optimalizácia siete základných škôl. Vyše 500 riaditeľov a ďalších pracovníkov v sektore nesúhlasí so zmenami v legislatíve. Ministerstvo dotknuté strany vyzýva na dialóg.
„Reforma sa dotýka tisícok škôl, desaťtisícov učiteľov a státisícov detí a rodičov na celom Slovensku. Zároveň však platí, že zmeny vznikali v spolupráci s odbornou verejnosťou, ich zavádzanie je rozložené v čase a ministerstvo školstva zostáva otvorené vecnému dialógu so školami aj v nasledujúcich mesiacoch,“ uviedol rezort.
Verejná diskusia
Pod otvorený list ministerstvu školstva sa podpísalo vyše 500 riaditeľov škôl a ďalších pracovníkov, ktorí nesúhlasia so zmenami v novej legislatíve. Tomáš Drucker argumentoval, že pri viac ako tritisíc školách nie je možné viesť individuálne rokovania.
„Pri takomto rozsahu zmien je prirodzené, že existujú rozdielne pohľady a očakávania. Zároveň však platí, že verejná diskusia má vychádzať z faktického obsahu prijatých zákonov,“ povedal minister.
Podľa rezortu školstva sú preto nastavené systémové formy komunikácie prostredníctvom pracovných skupín či profesijných združení, ktoré školy zastrešujú.
„Ministerstvo školstva bezprostredne po schválení zákonov zorganizovalo pre školy bezplatné workshopy vysvetľujúce všetky legislatívne zmeny,“ argumentuje rezort, ktorý vo formáte pokračuje vo februári a marci.
Voči zmenám sa ohradilo aj Združenie základných škôl Slovenska, ktoré nesúhlasí s optimalizáciou siete základných škôl, pri ktorej by menšie zanikli.
Žiaci v rade školy či zápisnice z rady
Výhrady mali riaditelia a pracovníci v sektore okrem iného pri zastúpení žiakov v rade školy. Už niekoľko rokov majú študenti svoje miesto na stredných školách, rovnaký model sa má rozšíriť aj na základné.
„Rada školy nemá rozhodovacie právomoci a zástupca žiakov sa nepodieľa na personálnych rozhodnutiach. Nastavenie zároveň podporuje rozvoj školských parlamentov a posilňuje žiacku participáciu,“ hovorí ministerstvo.
Rozkoly panovali aj pri zverejňovaní zápisníc z pedagogickej rady, systéme e-Prihlášok či zmien v školských kluboch detí.
„Legislatívny balík zároveň obsahuje viaceré prechodné ustanovenia a opatrenia s postupným nábehom, často v horizonte niekoľkých rokov. Rozbehnuté konania sa dokončujú podľa doterajších pravidiel a školy majú pri mnohých zmenách dostatočný čas na prípravu,“ pokračuje.
Ministerstvo je podľa slov pripravené aj naďalej vysvetľovať prijaté zmeny a reagovať na podnety zo sektora. Na otvorený list reagovala aj prezidentka Združenia základných škôl Slovenska Eva Horníková, pre ktorú je v centre záujmu žiak a budúcnosť Slovenska.
