Výsledky každoročne zverejňuje Inštitút pre ekonomické a sociálne reformy. Zo Záhoria sa v rebríčku na vyšších priečkach umiestnili základné a stredné školy zo Senice a Skalice. Skokanom desaťročia je ZŠ v Lozorne. INEKO pritom upozorňuje, že rebríčky komplexne nehodnotia kvalitu školy.
„Testovanie piatakov základných škôl bolo zrušené a ani po štyroch rokoch tu nemáme žiadnu náhradu zaň. Toto rozhodnutie považujeme za nerozumné. Rodičia, ale aj štát tak prichádzajú o drahocenné informácie a verejnú kontrolu,“ povedal riaditeľ INEKO Dušan Zachar.
Na Záhorí sú najvyššie školy v Senici
Rebríček základných škôl vzišiel z výsledkov testovania 9 a testovania 5 a mimoriadnych výsledkov v súťažiach, ktoré oceňuje ministerstvo školstva. Pri stredných školách a gymnáziách sa rátajú písomné maturity, mimoriadne výsledky v súťažiach a regionálna uplatniteľnosť študentov.
INEKO upozorňuje, že umiestnenie škôl neznamená celkovú kvalitu školy. „Môžu však byť užitočným pomocným ukazovateľom pri výbere školy a najmä by mali pritiahnuť záujem verejnosti k diskusiám o kvalite škôl,“ hovorí.
V najlepšej tridsiatke základných škôl v Bratislavskom kraji sa umiestnila jediná zo Záhoria. Išlo o ZŠ na Staničnej v Lozorne, ktorá bola na 19. mieste. Hneď šesť základných škôl z okresov Senica a Skalica bolo medzi najlepšími z Trnavského kraja. Okrem okresných miest išlo o ZŠ v Cerovej, v Kútoch a v Holíči.
Medzi gymnáziami s najlepšími výsledkami nebolo ani jedno zo Záhoria. V prípade stredných odborných škôl sa na vyšších priečkach v rebríčku umiestnili Obchodná akadémia v Senici, SOŠ strojnícka v Skalici a Stredná zdravotnícka škola v Skalici.
Testovanie 5 chýbalo
Štvrtý rok nepísali piataci na základných školách testovanie 5. Inštitút ekonomických a sociálnych reforiem to nepovažuje za rozumné.
„Celoplošné štandardizované merania sú pritom dôležité nielen pre zabezpečenie spätnej väzby pre školy, zriaďovateľov a rodičov, ale sú tiež jedným z predpokladov pre odstraňovanie informačnej nerovnosti a následný možný rast kvality vzdelávania,“ povedal riaditeľ INEKO Dušan Zachar.
Inštitút preto apeluje na ministerstvo školstva, aby celonárodné merania obnovili a s prístupom verejnosti k týmto výsledkom.
„Bez relevantného merania a zverejňovania výsledkov týchto meraní širokej verejnosti nebudeme vedieť ani kvalitne posúdiť a kontrolovať, či pri prebiehajúcej kurikulárnej reforme ideme správnym smerom, alebo kde ju treba prípadne opraviť,“ upozorňuje INEKO.
Organizácia hodnotila 1400 základných, 400 stredných odborných škôl a 200 gymnázií. Bodová škála sa pohybuje od 0 po 10 bodov s priradeným slovným hodnotením.
„Výsledky tohtoročného rebríčka sú ovocím systematickej snahy o modernizáciu vzdelávania a významných investícií do školstva,“ ocenil umiestnenie župných škôl predseda TTSK Jozef Viskupič.
