Dve študentky Gymnázia Malacky získali medzinárodne uznávané certifikáty v rozvojovom programe DofE na zlatej, teda najvyššej úrovni. Emma Mesárošová a Hana Pullmannová si ocenenie prevzali počas Zlatej ceremónie programu DofE v historickej budove Národnej rady Slovenskej republiky v Bratislave.

Obe študentky absolvovali program postupne od bronzovej cez striebornú úroveň až po najvyššiu zlatú. Program DofE je určený mladým ľuďom a zameriava sa na osobnostný rozvoj, prekonávanie výziev, dobrovoľníctvo, pohyb, rozvoj talentu a dobrodružné expedície.
„Tento rozvojový program je pre mladých ľudí, ktorí sa neboja veľkých cieľov. Vďaka mojej účasti som dokázala uskutočniť mnoho mojich snov a stať sa najlepšou verziou samej seba,“ uviedla Hana Pullmannová.
Podľa nej je DofE najmä o komunite a priateľstvách, ktoré vznikajú aj počas náročných expedícií. „Každý účastník vám môže potvrdiť, že DofE sa nekončí slávnostnou ceremóniou, ale je to spoločná cesta, jednoducho životné poslanie,“ dodala.
Súčasťou ceremónie bolo aj vystúpenie Emmy Mesárošovej, ktorá pred približne 200 hosťami zahrala na klavíri Montiho čardáš. Jej vystúpenie ocenilo publikum dlhým potleskom.
„Moje klavírne vystúpenie bolo pre mňa zavŕšením celého obdobia. Ten moment si budem pamätať navždy,“ povedala Emma Mesárošová.
Program DofE absolvovala na všetkých troch úrovniach. „Absolvovanie programu DofE na všetkých troch úrovniach bolo pre mňa veľmi obohacujúcou skúsenosťou. Veľkým zážitkom boli dobrodružné expedície, počas ktorých som vyšla zo svojej komfortnej zóny, keďže som nič podobné predtým neskúsila,“ doplnila.
Na Zlatej ceremónii sa zúčastnili aj osobnosti z politického, kultúrneho a športového života. Medzi hosťami boli olympijský víťaz v chôdzi Matej Tóth, krasokorčuliar Adam Hagara či veľvyslanec Spojeného kráľovstva na Slovensku Bilal Zahid.
Medzinárodná cena vojvodu z Edinburghu, známa ako DofE, vznikla v roku 1956. Založil ju vojvoda z Edinburghu princ Philip. Program dnes funguje vo viac ako 130 krajinách sveta a jeho cieľom je viesť mladých ľudí k zodpovednosti, sebadisciplíne, cieľavedomosti a tímovej spolupráci.
